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Studie zum bedingungslosen Grundeinkommen

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Interessant finde ich auch folgenden Aspekt:

Bei jeden Pups wird ein Notstand ausgerufen, aber ein Bildungsnotstand komischerweise nicht, obwohl das Problem mit dem sinkenden Wissensstand nicht erst seit gestern besteht.

Etwa weil es vielleicht praktisch ist:
Ein dummes, verwöhnte Volk, das sich endlos überschätzt, fällt eher auf Utopieversprechen herein als ein gebildete, aufgeklärte Volk, das sich bewusst ist, dass Leistung und Disziplin die Grundlagen unseres Wohlstands sind.
 
Einen Mangel an Selbstüberschätzung in dieser Hinsicht hast du sicherlich nicht.

Persönlicher Angriff.

vorbildliches Schulsystem

Steht da nirgends.

Du meinst das sicherlich ironisch.

Ins Lächerliche ziehen.

An der Stelle war mein Interesse erschöpft und ich las nicht weiter.
Schade, in einen sinnvollen Austausch kommt man mit dieser Art der Kommunikation leider nicht.
 
Die alte Leier wieder... Schule macht Spaß, Lernen muss leicht sein... Und am Ende wundert man sich warum man selbst Studenten ein Nachhilfe Grundkurs in Mathe anbieten muss.

Eben weil selbst der faulste Doof Kopf mitgezogen wird und der Stoff zsm gekürzt wird wenn die Schüler rumheulen, dass sie mal die Gehirnzellen anstrengen müssen.

Ein solches Konzept klingt vielleicht in der Theorie gut, scheitert aber in der Praxis oft daran dass gerade Jugendliche eben nicht politisch korrekt sind. Wenn sie die freie Wahl haben studieren sie statt Mathe eben den Schminkspiegel oder halten Vorträge über geilsten Pornos.

Was auch nicht beachtet wird: Selbst spaßige Dinge sind mal öde und anstrengend. Wenn dann Kindern die Illusion aufgebaut wird, dass sie nix machen müssen, weil sie sooo toll, erleben sie spätestens in der Arbeitswelt ein ganz böses Erwachen.

Was für eine Sicht auf Kinder, ich lese nur Vorurteile.
Die Gesellschaft, zu der jeder Einzelne mit seinen Gedanken und daraus resultierendem Verhalten beiträgt, formt diese Kinder.
Es liegt an jedem Einzelnen, welche Haltung er vermitteln möchte.

Kannst Du bitte zitieren wo steht, dass eine Illusion des Nichtstuns aufgebaut werden soll?


Unter der Überschrift "Gelungener Wechsel vom Präsenz- zum Fernunterricht" findet sich ein Video, aus dem hervorgeht, wie selbständig Schüler arbeiten können.
 
Unter der Überschrift "Gelungener Wechsel vom Präsenz- zum Fernunterricht" findet sich ein Video, aus dem hervorgeht, wie selbständig Schüler arbeiten können.
Es bezweifelt niemand, dass viele Schüler auch selbständig arbeiten können. Sehe ich jeden Tag bei meinen Kindern, meistens zumindest. Ich bin auch nicht jeden Tag vollmotiviert.
Es gibt aber nicht "den Schüler". Schüler sind auch nur junge Menschen, sie zeigen die ganze Bandbreite von übermotiviert, motiviert, normal, gelangweilt, wenig motiviert, demotiviert bis hin zur Ablehnung der Schule.
Wir diskutieren über BGE. Wie verschiebt sich die skizierte Skala der Motivation bei den Schülern bei den bestehenden Verhältnissen so wie sie aktuell bestehen, nicht wie sich das viele Bürger wünschen?
Das meine ich mit die Realitäten wahrnehmen und nicht mit Wunschwelten zu argumentieren.
Wir leben niemals in einer vollkommenen Welt.
Wir müssen die Heranwachsenden auf diese unvollkommen Welt gut vorbereiten.

Also meine Frage: Wie verschiebt sich die skizierte Motivationsskala bei den Schülern bei den bestehenden Verhältnissen, wenn es BGE geben würde?
 
Persönlicher Angriff.



Steht da nirgends.



Ins Lächerliche ziehen.

An der Stelle war mein Interesse erschöpft und ich las nicht weiter.
Schade, in einen sinnvollen Austausch kommt man mit dieser Art der Kommunikation leider nicht.


Ich habe die nachfolgenden Posts gefunden. Sie passen gut in deine Aufzählung.
Dies stammen von dir. Ich werde sie nicht weiter kommentieren, sie sollen aber zur Selbstreflektion animieren.


Da hast Du leider diesen Teil meines Beitrags inhaltlich nicht erfasst.

Vielleicht solltest Du nicht von Dir auf andere schließen?
 
Ein Grund mehr, an einer Veränderung des Schulsystems interessiert zu sein.
Da ist noch sehr viel Luft nach oben.

Nein keine Experimente verträumte Sozialpädogen mehr auf Kosten der Jugend. Es soll wieder zu Vernunft zurückkehren.

Den Mist haben wir doch nur, weil eine Eltern Generation meinte, dass ihre Kinder unbedingt studieren und aufs Gymnasium müssen, obwohl sie dort z blöd dafür sind.
 
Nein keine Experimente verträumte Sozialpädogen mehr auf Kosten der Jugend. Es soll wieder zu Vernunft zurückkehren.

Den Mist haben wir doch nur, weil eine Eltern Generation meinte, dass ihre Kinder unbedingt studieren und aufs Gymnasium müssen, obwohl sie dort z blöd dafür sind.

Du scheinst dich gut im deutschen Schulwesen auszukennen.
Nur damit wir deine Beiträge richtig einordnen:
Welche (pädagogische) Qualifikationen bzw. welcher beruflichen Tätigkeit gehst du nach, dass du zu diesen kraftvollen Statements kommst?
 
Bei mir als Kind wäre freiwilliger Schulbesuch mangels Schulpflicht allein schon daran gescheitert, daß ich ohne Zwang niemals jeden Tag um 6 Uhr früh aufgestanden wäre, um den Schulbus um 6.45 Uhr noch zu erwischen. Wenn nicht grad was sehr interessantes im Frühmorgen-Fernsehprogramm lief (eh nur an den Wochenenden) bin ich als Kind selten vor 10 Uhr aufgestanden. Im Winter wenn es früh draußen noch gar nicht hell ist sowieso. Merke: nicht jedes Kind lebt in "bequemer" Entfernung zur Schule, und nicht jedes Kind ist automatisch ein Frühaufsteher. Und daran ändert ein BGE überhaupt nichts.
 
Und daran ändert ein BGE überhaupt nichts.
Meine Frage zielt eher in die Richtung, ob dein unerhörtes, jugendliches Verhalten durch BGE verstärkt worden wäre?
Von Abschaffung der Schulplflicht habe ich bei den BGE-Anhängern aber noch nichts gehört. Dort herrscht wohl die Meinung, Schulpflicht ist gut und wichtig. Die Verpflichtung zu Arbeiten zu gehen, um seinen Lebensunterhalt zu verdienen, ist unmenschlich und schlecht.
Ich werde den Eindruck nicht los, dass BGE-Anhänger Schüler nicht als Menschen betrachten, bestenfalls Menschen zweiter Klasse.
 
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