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Erkennnen Professoren intelligente Studenten?

zur Frage:
wenn jemand nur stumm da sitzt, ist das nicht möglich.
Auf einem Campus erkennt man, wer ein Student oder Wissenschaftler ist im Vergleich zur Verwaltung oder Hausdiensten.
Aber unter den Studenten kann man aufgrund des Äußeren nicht unterscheiden.
 
An schriftlich sehr guten Leistungen wird es ein Professor wohl manchmal feststellen können. Jedenfalls wenn sie sehr herausragend sind. Ob man nun merkt, ob ein Professor einen leiden kann, keine Ahnung. Es wird ja nicht anders als bei anderen Leuten sein. Wer besonders miesepetrig ist, zu einem selber aber netter, wirkt vielleicht immer noch so schlecht drauf, dass man denkt, er könne einen nicht leiden. Andere wirken immer nur nett und es ist aufgesetzt. Ich finde das ähnlich schwer zu schätzen wie bei allen anderen Menschen.
 
An schriftlich sehr guten Leistungen wird es ein Professor wohl manchmal feststellen können. Jedenfalls wenn sie sehr herausragend sind.
hatte ich ehrlich gesagt in 15 Jahren fast nie, zumindest nicht in Lehramtsstudiengängen bzw. auch im Bachelor nur sehr selten. Schlimm ist auch immer, dass man bei Abschlussprüfugnen am Schluss beurteilen soll, ob die Arbeit in die Uni -Archive eingehen soll - ehrlich gesagt klappe ich die Dinger zu und weiß in dem Augenblick nicht mehr, was drinsteht.
 
hatte ich ehrlich gesagt in 15 Jahren fast nie, zumindest nicht in Lehramtsstudiengängen bzw. auch im Bachelor nur sehr selten.
Oh, ok. Bei einer Professorin war es so, dass sie die Leute in die Sprechstunde gebeten hat, wenn sie sehr angetan war. Auch ich habe mich in einem Nebenfach mal im Nachgang mit einem Dozenten getroffen. Kenne es gar nicht anders. Wenn sie einem nahelegen wollten, das Studium zu beenden, luden Sie natürlich auch ein. 😀
 
Natürlich merkt man das, wenn jemand im Vergleich außerordentlich intelligent ist. Genauso bemerkt man geistige Trägheit. Wenn etwas erklärt wird, gibt es Menschen, die das außerordentlich schnell verstehen, es sich merken können, Zusammenhänge herstellen, Schlüsse ziehen, weiterdenken und die richtigen Fragen stellen. Und es gibt Menschen, denen man dasselbe mehrmals und umfangreicher erklären muss, die es aber nicht verstehen und deswegen zum stupiden Auswendiglernen neigen und auch entsprechend „doofe“ Fragen stellen. Es gibt Unterschiede und man merkt Unterschiede. Ich bin verwundert, dass das hier in Frage gestellt wird.

Die Sympathie ist dann eine andere Frage. Das kann korrelieren, weil ein Professor schneller Sympathie hegt, wenn ein Student talentiert und motiviert ist. Damit kann er sich schließlich besser identifizieren und die Lehre macht mehr Spaß, wenn er den Eindruck hat, seine Worte fallen auf fruchtbaren Boden. Andererseits können auch intelligente Menschen unsympathisch sein. Und im Kern ist es dem Professor bei 400 Studenten im Hörsaal egal, wie der Einzelne beschaffen ist. Es sei denn, es geht darum, hilfswissenschaftliche oder wissenschaftliche Mitarbeiter sowie Doktoranden zu finden. Dann filtern Professoren häufig, meistens aufgrund der Noten.
 
Bei einer Professorin war es so, dass sie die Leute in die Sprechstunde gebeten hat, wenn sie sehr angetan war. Auch ich habe mich in einem Nebenfach mal im Nachgang mit einem Dozenten getroffen.
kapier ich nicht...
warum hat sie die Leute in die Sprechstunde gebeten?
mit Studenten Kaffeetrinken kenne ich allerdings auch,
aber das geschieht unabhängig von ihrer Leistung.
 
wie siehst Du diese, wenn die Studenten nichts sagen bzw. auch kaum kommunizieren?

In einer Vorlesung kommuniziert man doch. Kommt natürlich auf den Prof. an, insbesondere darauf, ob er Fragen stellt und Antworten erwartet. Manche Profs rufen sogar einfach irgendjemanden auf. Nachdem der FS fragte, ob der Professor das erkennen kann und manche sympathischer findet als andere, ging ich von einer gewissen Kommunikation aus.
Einigen Menschen sieht man das auch an, aber das ist ein anderes Thema.
 

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