Vitali
Aktives Mitglied
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So ein System fände ich toll und wertvoll und es würde dem Schüler auch die Möglichkeit geben, sich seinen Fähigkeiten und Interessen entsprechend zu entwickeln und gefördert zu werden.
Schüler jeder Art einfach in einen Raum zu hocken und beschallen zu lassen, oder sie zu lästigen Gruppenarbeiten zu zwingen (TEAMarbeit= Toll-Ein-Anderer-Machts😀) ist doch Mist.
danke! sehr guter Beitrag!
ich kenne es aus eigener Erfahrung wie es ist, sich in Mathe zu langweilen, sich die Frage zu stellen "warum sitze ich hier, mir ist langweilig und warum reiten wir seit Wochen auf diesem Thema, wir könnten schon längst weiter sein". dies führte dazu, dass ich jahrelang Mathe vernachlässigt hatte, hab nie lernen oder üben müssen bis irgendwann der Punkt kam wo ich merkte "oh kacke, was steht da an der Taffel, ich verstehe es plötzlich nicht mehr"
so wie es heute in der Schule gemacht wird, vergrault man den Heranwachsenden die Lust und Motivation am Lernen. Leistungsunterschiede sind da, die lassen sich nicht wegdiskutieren. eine Kette ist nur so stark wie das schwächste Glied, diese uralte Erkenntnis gilt auch heute noch.
ich habe einen Bekannten, der Lehrer auf einer Gesamtschule ist und er sagt auch "mir stinkt es zum Himmel, dieses System", wegen den aufgeführten Gründen wie du sie Violetta genannt hast
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