Burbacher
Aktives Mitglied
Einige Fächer in den Schulen werden seit Jahren in Leistungskursen unterrichtet und erlauben so, dem unterschiedlichen Leistungsniveau von jungen Menschen gerecht zu werden. Im Sportunterricht ist das nicht der Fall, und war es auch nie.
Da erinnere ich mich an meine eigene Schulzeit, war ich doch als Spastiker grundsätzlich vom Sportunterricht befreit.
In der Unterstufe bereitete mir das Seelenqualen, musste ich doch - am Rande sitzend- meinen Mitschülern bei Aktivitäten zusehen, die ich nicht leisten konnte bzw. nicht leisten durfte.
In der Mittelstufe protestierte ich dann gegen diese - mich demütigende - Praxis und mein Direktor befreite mich von dieser Qual. Der Witz dabei: Zuhause spielte ich mit meinen Altersgenossen auf dem Bolzplatz Fußball.
Immer noch spielt im Sportunterricht der Aspekt der Leistungsbewertung eine größere Rolle als der Gedanke der sportlichen Betätigung.
Das ist eine Krux.
Burbacher
Da erinnere ich mich an meine eigene Schulzeit, war ich doch als Spastiker grundsätzlich vom Sportunterricht befreit.
In der Unterstufe bereitete mir das Seelenqualen, musste ich doch - am Rande sitzend- meinen Mitschülern bei Aktivitäten zusehen, die ich nicht leisten konnte bzw. nicht leisten durfte.
In der Mittelstufe protestierte ich dann gegen diese - mich demütigende - Praxis und mein Direktor befreite mich von dieser Qual. Der Witz dabei: Zuhause spielte ich mit meinen Altersgenossen auf dem Bolzplatz Fußball.
Immer noch spielt im Sportunterricht der Aspekt der Leistungsbewertung eine größere Rolle als der Gedanke der sportlichen Betätigung.
Das ist eine Krux.
Burbacher