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Wo liegt der Fehler?

Manchmal erkenne ich verletzendes Verhalten nicht richtig, das gebe ich zu. Kommt aber selten vor, meistens funktioniert da mein "Filter" ganz gut. Vor ein paar Jahren wollte ich nach dem Unterricht noch an einer Veranstaltung teilnehmen. Hatte ihr aber erst am Vorabend Bescheid gegeben, da ich selber so kurzfristig eingeladen wurde. Sie fand das extrem verletzend , also sagte ich die Teilnahme ab. Das wäre so ein Beispiel.

Du hast die Antwort ins Zitat geschrieben: "Ich habe eigentlich keine Wünsche oder Bedürfnisse. Insofern habe ich mein Ego im Griff."

Ich glaube eher, deine Partnerin hat dich im Griff. Deine Bedürfnisse werden als egoistisch abgetan.
Aber ihre sind legitim, richtig?
 
A

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Re: Wo liegt der Fehler?
Hallo Willniemandwissen,

schau mal hier:
Wo liegt der Fehler?. Hier findest du vielleicht was du suchst.
"Wir-Gefühl" erlebe ich mit meinen Klassen, Da wird vieles in der Gemeinschaft entschieden, auch wenn es die klassischen Regeln gibt, an die sich jeder halten sollte. Manchmal komme ich etwas davon ab (Thema Pausen) oder lasse die Schüler das Thema wählen.
Okay, das ist schonmal ein guter Ansatzpunkt, den du ausbauen kannst – dich noch bewusster auf das Gruppengefühl einlassen, genauer beobachten, was die Klasse möchte, wie die Stimmung ist (unabhängig von dir) etc.

Das ist ein bisschen so, wie wenn du deine schwächere Hand trainierst – nicht einfach, aber mit der Zeit lernst du es mehr und mehr.

Du könntest auch mal zuhause fragen, wo du dich bereits "richtig" verhältst – und dann für dich entscheiden, ob du dieses Verhalten öfters zeigen möchtest.
 
Du hast die Antwort ins Zitat geschrieben: "Ich habe eigentlich keine Wünsche oder Bedürfnisse. Insofern habe ich mein Ego im Griff."

Ich glaube eher, deine Partnerin hat dich im Griff. Deine Bedürfnisse werden als egoistisch abgetan.
Aber ihre sind legitim, richtig?
Sie hat den schwereren Job und lange Arbeitszeiten. Mein Leben ist da eher ruhig und gechillt. Aktuell befindet sie sich im Jobwechsel, schwierige Lage. Trotzdem verhalte ich mich fair und schraube mein Ego zurück, soweit es mir gelingt. Sie hat es ohne mich schon schwer genug.
 
Okay, das ist schonmal ein guter Ansatzpunkt, den du ausbauen kannst – dich noch bewusster auf das Gruppengefühl einlassen, genauer beobachten, was die Klasse möchte, wie die Stimmung ist (unabhängig von dir) etc.

Das ist ein bisschen so, wie wenn du deine schwächere Hand trainierst – nicht einfach, aber mit der Zeit lernst du es mehr und mehr.

Du könntest auch mal zuhause fragen, wo du dich bereits "richtig" verhältst – und dann für dich entscheiden, ob du dieses Verhalten öfters zeigen möchtest.
Dafür gibt es ja bestimmte Regeln. Ich halte mich dran und zu 90% klappt das recht gut. Den Rest bekomme ich immer noch nicht so recht hin. Aber das mit der Klasse ist ein guter Ansatz. Wir diskutieren viel und sprechen über Themen, die meine Schüler bewegen.
 

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