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Wie fühlt sich ein Sonderschüler?

Förderpädagogik wird an einer Förderschule betrieben. 😉
O.k., danke. 😉

In den Heimen, die ich da angesprochen habe, ist das Ziel ja auch normaler Hauptschulabschluss steht auch nichts von Sonderschulabschluss oder so im Zeugnis, glaube ich - die Schulen allerdings sind natürlich bekannt.
 
Das das nicht immer funktioniert, beweisen folgende Beispiele von zumindest "schlechten Schülern":

Thomas Alva Edison
Andrew Carnegie
Abraham Lincoln hat nie eine Schule besucht.
Mark Twain
Benjamin Franklin
Charlie Chaplin
Carl von Ossietzky

Und viele viele mehr...

Möchtest du sagen, dass die genannten Schüler Sonderschüler waren? Sie waren vielleicht besondere Schüler mit Privatlehrern, aber in der Bildung alle male auf dem Stand mit einen Gymnasiasten.
 
Möchtest du sagen, dass die genannten Schüler Sonderschüler waren? Sie waren vielleicht besondere Schüler mit Privatlehrern, aber in der Bildung alle male auf dem Stand mit einen Gymnasiasten.
Dass "Sonderschüler" auch nur Hauptschüler sind, die weitere Bildungswege gehen können, vielleicht, oder dass Schulbildung nicht alles ist und schon gar nicht alles sein sollte, was Persönlichkeiten ausmacht.

Nur als Bsp:

Ossietzky versuchte nach dem achtjährigen Besuch der privaten Realschule und dem Besuch einer privaten Abendschule (Institut Dr. Goldmann) zweimal erfolglos, die staatliche Prüfung zur Mittleren Reife zu bestehen
Carl von Ossietzky
 
Für mich zählt, dass jeder etwas aus seinem Talent macht. Ungeachtet dessen, wie intelligent jemand ist. Es gibt ja noch künstlerische Berufe oder musische Berufe, wie eben gesagt worden ist.
Ich höre aber aus den Texten raus, dass die meisten Sonderschüler/Förderschule sich nicht schämen, sondern zufrieden sind.
 
Ich sehe keinen Grund, sich dafür zu schämen, auf der Förderschule zu sein. Schämen müssen sich die, die auf andere Menschen herabschauen und diese diskriminieren.

Förderschüler sind genauso individuelle Menschen wie alle anderen. Jeder von ihnen hat sein eigenes Lebensgefühl, wie wir alle unser Lebensgefühl, unsere Freude, unser Leid, unsere Eigenarten haben. Deshalb kann man keine pauschalen Urteile darüber fällen, wie sich ein Förderschüler fühlt.
 
Zuletzt bearbeitet:
Wie fühlen sich Sonderschüler? Gesehen, angenommen, wahrgenommen, akzeptiert...
übrigens kenne ich zwei Sonderschüler, die das Abitur gemacht haben. Damals hieß das tatsächlich noch Sonderschule.... Sie sind Hochbegabte und wurden in der Regelschule nicht als solche erkannt. Dank der Sonderschule wurden ihre Fähigkeiten erkannt und gefördert, so dass sie dann in der Regelschule ein paar Klassen überspringen konnten und das Abi machten. Der eine arbeitet heute als Anwalt, der andere ist bei einer Bank.
Auch Gehörlose und Blinde sind nicht geistig unterbemittelt, auch wenn sie auf spezielle Förderschulen gehen. Auf Gehörlosenschulen oder auch Blindenschulen kann man genau so das Abi machen wie z. B. auf einer Gesamtschule.
Will damit sagen, dass Förderschule nicht gleichzusetzen ist mit geistiger Minderbegabung.
Lieben Gruß
Silan
 
Genau, die Förderschule ist nicht gleichzusetzen mit geistiger Behinderung! Es gibt diverse Arten von Förderschulen für Kinder mit ganz unterschiedlichem Förderbedarf. Wenn man schon die verschiedenen Arten von Förderschulen nicht über einen Kamm scheren kann, dann kann man es mit den Förderschulen noch weniger tun.
 

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