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Gast 1700
Gast
ich weiss nicht, ob ich das schon geschrieben habe, aber
DIE ENTSCHEIDUNG, OB IHR ES SAGT ODER NICHT, KANN EUCH KEINE/R HIER ABNEHMEN!!!!
erfahrungsberichte trüben das bild, menschen folgen eben nicht einem muster, man kann gleiche signale verschieden deuten. nur ihr kennt annähernd die situation zwischen euch und euer lehrperson und sonst niemand. nicht mal eine freundin oder ein freund. man kann ein gespräch nicht 1🤐 wiedergeben, die interpretation eines dritten, was die signale jetzt bedeuten mögen, finde ich sehr irreführend. und gerade deshalb finde ich es die bessere entscheidung, es der lehrperson zu sagen, als einem mitschüler/freund. nichts gegen die mitschüler, aber je mehr es wissen, umso mehr wird interpretiert, umso mehr kann man (noch mehr) von der realität abkommen als sowieso schon.
ich finde, der thread hat ein bisschen an produktivität verloren. irgendwie schade. wie wärs mal, wenn ihr eure schlüsse aus der ganzen sache hierhin schreiben würdet, falls es denn welche gibt?
nichts für ungut...
gruss
DIE ENTSCHEIDUNG, OB IHR ES SAGT ODER NICHT, KANN EUCH KEINE/R HIER ABNEHMEN!!!!
erfahrungsberichte trüben das bild, menschen folgen eben nicht einem muster, man kann gleiche signale verschieden deuten. nur ihr kennt annähernd die situation zwischen euch und euer lehrperson und sonst niemand. nicht mal eine freundin oder ein freund. man kann ein gespräch nicht 1🤐 wiedergeben, die interpretation eines dritten, was die signale jetzt bedeuten mögen, finde ich sehr irreführend. und gerade deshalb finde ich es die bessere entscheidung, es der lehrperson zu sagen, als einem mitschüler/freund. nichts gegen die mitschüler, aber je mehr es wissen, umso mehr wird interpretiert, umso mehr kann man (noch mehr) von der realität abkommen als sowieso schon.
ich finde, der thread hat ein bisschen an produktivität verloren. irgendwie schade. wie wärs mal, wenn ihr eure schlüsse aus der ganzen sache hierhin schreiben würdet, falls es denn welche gibt?
nichts für ungut...
gruss