_Tsunami_
Urgestein
Der Projektauftrag für die eine Gruppe, wo ich bin, soll ja mal wieder mit einer Präsentation vor Publikum enden. Das Thema ist, wie gesagt, Lerntechniken.
Naheliegend ist, dass Lerntypen, Lerntechniken und Fehler und Verstärker beim Lernen behandelt werden. So weit, so gut.
Irgendwie ist mir dann der Part "Fehler beim Lernen" zugefallen, was irgendwie wie die Faust aufs Auge passt. Habe mir überlegt, dass ich in meinen Teil der Präsentation erwartet unerwartet einen kleinen "Dreh" einbaue - also nicht nur das Thema "Fehler beim Lernen" behandle, sondern auch noch kurz "Lernen aus Fehlern" einschiebe.
Weiß nicht, ob's eine gute Idee ist, und eine gute Benotung ist sehr fraglich, aber könnte ganz interessant werden.
Naheliegend ist, dass Lerntypen, Lerntechniken und Fehler und Verstärker beim Lernen behandelt werden. So weit, so gut.
Irgendwie ist mir dann der Part "Fehler beim Lernen" zugefallen, was irgendwie wie die Faust aufs Auge passt. Habe mir überlegt, dass ich in meinen Teil der Präsentation erwartet unerwartet einen kleinen "Dreh" einbaue - also nicht nur das Thema "Fehler beim Lernen" behandle, sondern auch noch kurz "Lernen aus Fehlern" einschiebe.
Weiß nicht, ob's eine gute Idee ist, und eine gute Benotung ist sehr fraglich, aber könnte ganz interessant werden.
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