Soweit ich weiß, ist deren Schulsystem nicht so glänzend. Schon auch deswegen, dass nicht jedes Jahr Mathe unterrichtet wird. Die Amerikaner nehmen die Bildung relativ Spröde. Ich habe selber für sechs Monate einen Austausch nach Connecticut gemacht und einiges erfahren:
Zum Schluss deines Textes schreibst du genau das Gegenteil von dem, was du hier oben schreibst.
[positiv]
Der Sportunterricht ist dort Standard wie was weiß ich. Fast jeder Schüler ist in irgendeinem Sportclub der Schule angemeldet. Ob Tischtennis oder Schwimmen. Die meisten Jungs spielen American Football und viele Mädchen machen entweder Cheerleading oder Volleyball. Und von den dortigen Sportlehrern kann man einiges lernen.
Okey das finde ich gut.
Der Nationalstolz ist dort sehr ausgeprägt. In den meisten Schulen (auch in meiner) muss man morgens immer ein Versprechen (pledge of allegiance) aufsagen, wie sehr man sein Land und die Flagge verehrt.
Das ist doch nicht positiv. Nationalsimus ist gefährlich, dadurch lernen die Amerikaner von Anfang an, nicht kritisch über ihr Land zu denken. Kein Wunder, dass soviele den Krieg im Irak befürworten, wenn das geliebte Land sowieso alles richtig macht. Das ist Gehirnwäsche, außerdem finde ich, dass man damit die Kinder verblendet. Jeder kann zu Hause die Hymne freiwillig aufsagen, aber in der Schule hat Nationalismus nichts verloren.
Das Klassensystem hat mir dort sehr gefallen. Dort gab es keine Klassenverbände wie das meist hier in Deutschland ist, sondern hatte anstatt jeder Schüler eine feste Klasse, jeder Lehrer einen eigenen Klassenraum, den er individuell gestalten konnte. Heißt: Hatte man Biologieunterricht, ging man in den Bioraum mit einem Biolehrer und verschiedenen Schülern. Hatte man danach Geschichte, so ging man in einen Geschichtsraum mit einem anderen Geschichtslehrer und wiederum mit wieder neuen Schülern. Deswegen sind die Schließfächer dort von gutem Nutzen 😉
[negativ]
Außerdem ist der Geschichtsunterricht dort sehr aufwändig und vielfältig. Dort ging es besonders um die US-Geschichte. Meist fand ich die Informationen, wie manche Daten und Fakten einfach nur überflüssig. Doch da geht es um die USA, da ist alles wichtig ... Außerdem waren es oft sehr unbedeutende Themen und meist sehr langweilig, wie z. B. Konflikte zwischen den einzelnen Bundesstaaten.
Der Geschichtsunterricht ist dort bestimmt nich objektiv. Habt ihr z.B. über das Massaker am Wounded Knee gelernt, wo die US-Army ein Massaker an Indianern anrichtete´?
Der Fremdsprachunterricht ist dort völliger Müll ...
Die meisten Amerikaner behaupten, sie müssten keine neue Fremdsprache dazulernen, da ja jeder Englisch kann. Fremdsprachen werden meist erst ab der High School angeboten und die Auswahl ist sehr gering. In Europa ist es normal und total verständlich, dass hier Kinder meist drei bist vier Fremdsprachen in der Schule lernen. In den USA ist besonders im Süden Spanisch sehr beliebt und im Norden (Ostküste) vor allem Französisch und Deutsch. Das Lerntempo ist auch so eine Sache. Das, was sie dort in zwei Jahren lernen, hatte ich schon alles in 3 Monaten durch. Amerikaner tun es wirklich schwer mir Fremdsprachen. Außerdem wird dort meist Dialoge, Texte oder Vokabeln unterrichtet, als trockenes Grammatik.
Ist doch viel besser so. Lieber höchstens zwei Sprachen, aber dafür richtig lernen als 3 oder 4 wie in Europa, wo man nur noch Tag und Nacht Vokabeln lernen muss.
Im Endeffekt ist das amerikanische Schulsystem ganz in Ordnung. Zwar nicht das Beste, doch so mancher Europäer würde es wohl mehr vorziehen 😉
