Sysmetlosigkeit
Mitglied
Hallo
Ich schreibe demnächst mein Abi und schätze dass ich es mit ziemlicher Wahrscheinlichkeit schaffen werde. Mein grösster Wunsch war seit Jahren (!) nur, dass ich die verhasste Schule endlich hinter mir lassen kann, um meine eigenen Visionen und Projekte selbstständig und unabhängig von fremden Bewertenden umzusetzen. Doch nun, wie ich nun allmählich realisiere, dass ich dem Zwang der Schule nicht mehr allzu lang ausgeliefert bin, stelle ich mir existenzielle Fragen, die zu stellen eigentlich gar nicht meinen Plänen entsprachen.
Jedenfalls: Ich war ziemlich schlecht in der Schule, habe ne Klasse wiederholt und folgte praktisch nie dem Unterricht. Mein Rektor bezeichnete mich als den schlimmsten Schüler, der ihm je untergekommen sei; ich kanns ihm nicht verdenken, schliesslich stehe ich nun kurz vor dem Abi auch kurz vor dem Rauswurf aufgrund etlicher Disziplinarvergehen.
Nun kommen all diese Faktoren zusammen und bündeln sich nun in der letzten grossen Abschlussprüfung, danach Freiheit. Doch nun beginnt mir diese Freiheit Angst zu machen (ein möglicher Faktor der die Abiturerfolgsausichten schmälert?). Wie zur Hölle soll ich mein Leben in ein System stecken können und nach diesem leben, wenn ich doch nur durch häufiges Schwänzen und ein Extrajahr durch das Gymnasium durchstehen konnte?
Mir fällt ziemlich schwer mein Problem zu formulieren, vieleicht ein Folge der zu oft geschwänzten Deutschlektionen, nichtsdestotrotz der Versuch in einem Satz: Ich war praktisch nie richtig geistig anwesend während meiner Gymnasialzeit, habe kein einziges mal motiviert gelernt, empfand Verachtung für die Schule mit dem gleichzeitigen Gedanken, dass die Vermittlung von Wissen etwas Schönes sein muss und das Bestreben dieses Wissen zu erlangen von mir ausgehen muss. All das drängte mich in die Rolle des Verweigerers und zwangsläufig folgten schlechte Noten, die mein Vertrauen an meine Intelligenz nahmen. Negative Rückkopplung, immerhin etwas aus der Biologie, das mir blieb.
Und schliesslich, falls ich doch mal ne gute Klausur zurückbekam empfand ich Verachtung für den Lehrer, der mich gut bewertet, obwohl mich sein Gelaber nicht interessiert.
Manchmal denke ich mir, dass mein Denken (wie die obige Problemerörterung) korrekt und cool rüberkäme, wäre ich überdurchschnittlich intelligent oder etwas Besonderes. Doch wie kann man als Durchschnittstyp etwas verdammen, dass man selbst nicht besser kann. Ich war nie unterfordert, nein ich wäre ziemlich durchschnittlich gewesen, hätte ich mir Mühe gegeben. Doch ich will nicht ein mittelgutes Studium, nen so lala Job, nen kleines Haus, ein unbedeutendes Leben.
Ich will Grosses schaffen, der Menschheit etwas hinterlassen und beachtet werden.
Doch was machen, wenn man den unerreichbaren Apfel niemals pflücken können wird und den überreifen, am Boden liegenden verachtend ablehnt?
Gruss
Ich schreibe demnächst mein Abi und schätze dass ich es mit ziemlicher Wahrscheinlichkeit schaffen werde. Mein grösster Wunsch war seit Jahren (!) nur, dass ich die verhasste Schule endlich hinter mir lassen kann, um meine eigenen Visionen und Projekte selbstständig und unabhängig von fremden Bewertenden umzusetzen. Doch nun, wie ich nun allmählich realisiere, dass ich dem Zwang der Schule nicht mehr allzu lang ausgeliefert bin, stelle ich mir existenzielle Fragen, die zu stellen eigentlich gar nicht meinen Plänen entsprachen.
Jedenfalls: Ich war ziemlich schlecht in der Schule, habe ne Klasse wiederholt und folgte praktisch nie dem Unterricht. Mein Rektor bezeichnete mich als den schlimmsten Schüler, der ihm je untergekommen sei; ich kanns ihm nicht verdenken, schliesslich stehe ich nun kurz vor dem Abi auch kurz vor dem Rauswurf aufgrund etlicher Disziplinarvergehen.
Nun kommen all diese Faktoren zusammen und bündeln sich nun in der letzten grossen Abschlussprüfung, danach Freiheit. Doch nun beginnt mir diese Freiheit Angst zu machen (ein möglicher Faktor der die Abiturerfolgsausichten schmälert?). Wie zur Hölle soll ich mein Leben in ein System stecken können und nach diesem leben, wenn ich doch nur durch häufiges Schwänzen und ein Extrajahr durch das Gymnasium durchstehen konnte?
Mir fällt ziemlich schwer mein Problem zu formulieren, vieleicht ein Folge der zu oft geschwänzten Deutschlektionen, nichtsdestotrotz der Versuch in einem Satz: Ich war praktisch nie richtig geistig anwesend während meiner Gymnasialzeit, habe kein einziges mal motiviert gelernt, empfand Verachtung für die Schule mit dem gleichzeitigen Gedanken, dass die Vermittlung von Wissen etwas Schönes sein muss und das Bestreben dieses Wissen zu erlangen von mir ausgehen muss. All das drängte mich in die Rolle des Verweigerers und zwangsläufig folgten schlechte Noten, die mein Vertrauen an meine Intelligenz nahmen. Negative Rückkopplung, immerhin etwas aus der Biologie, das mir blieb.
Und schliesslich, falls ich doch mal ne gute Klausur zurückbekam empfand ich Verachtung für den Lehrer, der mich gut bewertet, obwohl mich sein Gelaber nicht interessiert.
Manchmal denke ich mir, dass mein Denken (wie die obige Problemerörterung) korrekt und cool rüberkäme, wäre ich überdurchschnittlich intelligent oder etwas Besonderes. Doch wie kann man als Durchschnittstyp etwas verdammen, dass man selbst nicht besser kann. Ich war nie unterfordert, nein ich wäre ziemlich durchschnittlich gewesen, hätte ich mir Mühe gegeben. Doch ich will nicht ein mittelgutes Studium, nen so lala Job, nen kleines Haus, ein unbedeutendes Leben.
Ich will Grosses schaffen, der Menschheit etwas hinterlassen und beachtet werden.
Doch was machen, wenn man den unerreichbaren Apfel niemals pflücken können wird und den überreifen, am Boden liegenden verachtend ablehnt?
Gruss