Ich gehe den Leuten auf die Nerven

Heute morgen hatte ich eine halbe Freistunde, also 45 Minuten frei. Bei uns auf dem Fachgymi dauert eine Stunde nämlich 90 Minuten, deswegen ist eine halbe Freistunde 45 Minuten lang .

Ich dachte mir, dass ich in dieser Zeit Hausaufgaben machen könnte. Mathe zum Beispiel, da haben wir eine Aufgabe mit vielen kleinen Aufgaben bekommen. Es ging um Integralrechnung. Ihr wisst bestimmt, was das ist (Flächenberechnung unter Funktionen).

Naja, ich bin ja nicht gerade DAS As in Mathe, und deswegen habe ich mir gedacht, dass mir vielleicht jemand den Ansatz für meine Aufgabe erklären kann, jedenfalls soweit, dass für mich erkennbar ist, wie ich den Ansatz zu machen habe.

Ok, und dann wird mir das einmal erklärt und dann zweimal und schließlich ein drittes Mal. Dieses eine Mädel, welches mir den Ansatz versucht hat zu erklären, war schon sehr genervt. Ich versteh den Ansatz immer noch nicht, also, wie sie es so hingekriegt hat, den Ansatz zu finden. Ich frage nach und dann sagt sie so "Peter, du bist echt so dumm, du gehst mir echt auf die Nerven !"

Ich bin nicht dumm, weil ich etwas nicht verstehe. Ich brauch halt nur länger. Aber ich bin nicht dumm :mad: !

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Hallo Peter!

Natürlich bist du nicht dumm! Ich kenne das von meiner Zeit in der Schule auch noch, dass ich bei manchen Matheformeln schier ein Brett vor dem Kopf hatte. Zig Erklärungsversuche und ich schnallte es trotzdem nicht. Und ganz plötzlich, nach etwas Ruhe von der Sache, machte es dann klick und ich begriff, wie die Sache funktionierte.

Nimm erstmal etwas Abstand von den Aufgaben, beschäftige dich mit etwas anderem und dann gehe später nochmal dabei. Oft hilft das, die "Blockade" im Kopf dann zu lösen.

nee dumm is man drum noch lange nich...
aba was hast dem mädel denn dann gesagt?

Ich war mehr oder weniger erstarrt und erschrocken...

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Ich verstehe, dass sie genervt war. Schließlich hatte sie auch zu tun, vielleicht sogar besseres, als mir die Integralrechnung in 45 Minuten zu erklären.

Aber ich bin nicht dumm !

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Find ich auch, Peter, vergiss es.

Zudem - Mathe ist nur EIN Schulfach - deine Stärken liegen halt woanders. Wo vielleicht das eine oder andere Mathe-As nicht mit dir mithalten kann.

Peter

ja vergiss es ist wohl am besten.
aba was hättest denn gern gesagt zu ihr?

Das alte Mathe-Problem, ich hab's irgendwann aufgegeben und größtenteils 5en in Mathe gahabt, dafür die Energie dann in den anderen Fächern sinnvoller genutzt...

Jord meinte:

ja vergiss es ist wohl am besten.
aba was hättest denn gern gesagt zu ihr?

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Was ich gerne zu ihr gesagt hätte ?

"Weißt du was ? F*** dich !"

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hmmmm
und kannst dir vorstellen wie es umgekehrt wär?
sie brauchte hilfe bei ner sache..du hilfst ihr 45 mins lang...sie verstehts nicht...wie reagierst du dann?

ist nur neugierde...ich find immer noch das sie scheisse reagiert hat.
ich bin nur neugierig wie du so denkst...interessiert mich allgemein bei den menschen.